1. Waar staan de hoofdletters en punten goed?
   1. ?  Ik heb een brief. Voor jou heb ik altijd iets mee. Ik vind je aardig.
   2. ?  Ik heb een brief voor jou. Heb ik altijd iets mee. Ik vind je aardig.
   3. ?  Ik heb een brief voor jou heb ik. Altijd iets mee ik. Vind je aardig.
2. Waar staan de hoofdletters en punten goed?
   1. ?  Ze plaatst de vaas op de tafel achter de piano. Staat dat mooi?
   2. ?  Ze plaatst de vaas. Op de tafel achter de piano staat dat mooi?
   3. ?  Ze plaatst de vaas op de tafel. Achter de piano staat dat mooi?
3. Achter welke zin moet een uitroepteken?
   1. ?  De brandweerman brulde: 'Ga naar buiten'
   2. ?  'Ga naar buiten' brulde de brandweerman
   3. ?  'Ga naar buiten' hoorden we de brandweerman brullen
4. Achter welke zin moet een uitroepteken?
   1. ?  De trainer riep: 'Aanvallen'
   2. ?  De trainer riep dat we moesten aanvallen
   3. ?  'Aaanvallen' riep de trainer
5. Achter welke zin moet een vraagteken?
   1. ?  Hoe heb je het gemaakt
   2. ?  Hoe ik het gemaakt heb, weet ik niet meer
   3. ?  Ik probeer me voor te stellen hoe je het gemaakt hebt
6. Achter welke zin moet een vraagteken?
   1. ?  Weet je wat het geheim van de smid is
   2. ?  Iedereen wil het geheim van de smid weten
   3. ?  Ik vraag me ook wel eens af wat het gehiem van de smid is
7. In welke zin moet een komma staan?
   1. ?  Wij moeten rekenen terwijl groep 6 lekker een boswandeling maakt.
   2. ?  Wij moeten rekenen en groep 6 is lekker aan het wandelen.
   3. ?  Wil je liever rekenen of wandelen?
8. In welke zin moet een komma staan?
   1. ?  Ik zit op hockey drumles en op schaken.
   2. ?  Zit jij op een sport of op muziekles?
   3. ?  Bert en zijn zus gaan op woensdagmiddag samen naar de muziekles.
9. In welke zin staat de dubbele punt op de juiste plaats?
   1. ?  Morgen moet je dus meenemen: een rugzak en een lunchpakket.
   2. ?  Morgen: moet je dus meenemen een rugzak en een lunchpakket.
   3. ?  Morgen moet je dus: meenemen een rugzak en een lunchpakket.
10. In welke zin staan de leestekens op de juiste plaats?
    1. ?  De badmeester roept naar de leerling: 'Nog twee baantjes!'
    2. ?  De badmeester roept: 'Naar de leerling nog twee baantjes!'
    3. ?  De badmeester: 'Roept naar de leerling nog twee baantjes!'